教育部111年「校園數位內容與教學軟體」第一次選購名單
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應對假訊息的挑戰
近年來,假訊息已成為全球共同面對的難題,無論是在政治、經濟還是公共健康領域,其影響無處不在。臺灣作為國際社會的一員,也未能倖免於此。最新研究報告指出,臺灣已連續10年成為全球受境外假訊息影響最嚴重的國...
連續
說明型
進階
為什麼不能遺忘?
記憶是什麼呢?目前科學界對於記憶形成的機制仍處於探索階段,不過還是有一些主流說法被多數人接受。一般而言,我們可以將記憶的過程分為編碼、儲存、提取3個階段。在編碼階段我們接收訊息,並整理成代表訊息概要的...
連續
說明型
進階
鐘鼎與石碑正吟唱穿越時光的咒語
在碑碣、鐘鼎上鐫刻紀念性文字,也是文字獨特的表現方式。中國人特別把鐘鼎銘文及石碑刻字,所表現出的抽象線條之美,稱作「金石氣」。
非連續
描述型
進階
憶杜公與羌村
我記得,杜公回到羌村[注釋1]是至德二載[注釋2]的事,那年我十一歲。當時我聽到有客自長安歸來,便跟著村人們擠在矮牆上探頭張望,村人稱呼這位歸客「杜公」、「杜少陵」。杜公的妻子楊氏和孩子們看見他回來,...
連續
敘事型
進階
太白解籤,鐵口直斷
前幾天到一個文創園區閒逛,發現有一家店以李白的詩作創作成籤詩。平常很迷占卜算命的我,就求了很多支籤,店家也很熱心的向我說明籤詩的意涵。你的氣質跟神仙一樣瀟灑不凡,可能你從小就跟神仙有緣。李白也是,從小...
連續+圖表
敘事型
進階
五言詩人101
鍾嶸南朝潁川長社人,出身世族。換過許多工作,不過都是一些諸侯王室的記室之職,或是文書典籍管理之職。老年之後決心做自己想做的事,於是寫了一本《詩品》,試圖用客觀的標準來評論五言詩。評審鍾嶸的事前採訪:各...
連續+圖表
說明型
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