湖心亭看雪
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湖心亭看雪
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湖心亭看雪

崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定1矣,余拏2一小舟擁毳衣3、爐火獨往湖心亭看雪。霧淞4沆碭5,天與雲與山與水上下一白,湖上影子惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥6,舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒,爐正沸。見余大喜,曰:「湖中焉得更有此人?」拉余同飲。余強飲三大白7而別,問其姓氏,是金陵人客此。及下船,舟子8喃喃曰﹕「莫說相公9痴,更有痴似相公者。」注釋:更定:夜裡起更的時候,約為晚上7點至9點。更:古時夜間計時的單位。一夜分為5更,一更約2小時。拏:音ㄋㄚˊ,牽引。毳衣:以鳥獸的細毛織成的衣服。毳:音ㄘㄨㄟˋ,鳥獸的細毛。霧淞:因天冷而凝結成白...

文本分析

〈湖心亭看雪〉是明末清初文學家張岱著作《陶庵夢憶》中一篇描寫西湖雪景的小品文。張氏長於散文,其小品文用字典雅精練,情感自然流露,受到時人與後世學習者的推崇。本文透過作者的第一人稱視角,將其夜訪湖心亭西湖賞雪的景色與經過記下,讀者可以從中嘗試體會明代文人賞雪的雅趣。

文章雖然篇幅短小,但結構嚴謹,資訊完整。可以將其整理成下圖:

透過上圖,我們可以印證張岱小品文「語言精練」的特色,其行文緊密,幾乎字字都可以明確的指向具體的事物或概念,無怪乎有人曾說:「自己用二百字才能說完的事,張岱只需二十餘字即可盡述。」讀者閱讀時可以多加體會其文字使用的巧妙,甚至自問,同樣的一件事,自己會怎麼敘述呢?

文中所敘述的活動或許與各位讀者的生活經驗有較大的落差,例如賞雪,夜晚賞雪,獨自一人於夜晚去賞雪,獨自一人於夜晚去且人煙稀少的地方賞雪,看似匪夷所思,但若能換個角度,放下既有的觀點,重新面對看似日常的事物,也許就能從這樣的靜觀裡同感文人的趣味,或許還能有意想不到的收獲喔!

延伸思考

  1. 就你的經驗而言,獨處和與人交談對於自己的情緒或生命有什麼不同的益處?

  2. 作者在描寫天、雲、山、水景色時,特意皆以「與」來連接,而非僅使用常見的「、」來表示,這樣的文字手法有什麼效果?

  3. 作者在清代寫作本文,而文中時間卻標示為「崇禎」(明朝)。請問作者如此標示的用意為何?

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作答時間: 15 分鐘
請依據前述文章回答下列問題。
( )1.根據文中的描述,張岱欣賞雪景仰賴的主要光源為何?
1. 日光
2. 月光
3. 遊船燈火
4. 手提燈籠
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單選題:根據文中的描述,張岱欣賞雪景仰賴的主要光源為何?
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