一代棋聖——吳清源
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一代棋聖——吳清源
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一代棋聖——吳清源

吳清源,被推崇為20世紀最偉大的棋士,「大國手」1、「十番棋之神」和「昭和棋聖」等尊榮名號都曾加諸其身,文學大師金庸公開表示對他最為佩服,華人圍棋界大老沈君山更敬他是「武學界的張三丰」、「圍棋界的愛因斯坦」。出生於福建,成長於北京,吳清源自小顯露對圍棋的天賦和愛好,閒暇時看著父親和往來家中的一流棋士對弈,就這樣學會下棋。由於悟性高又肯下工夫,他時常自學自修父親留學日本帶回來的幾本棋譜,一手拿譜、一手擺棋,終日不輟,乃至手指變形仍樂在其中。10歲時,吳清源已是聞名北京棋社之間的圍棋神童。父親去世後,吳清源為領100元月薪貼補家用,受雇於時任臨時大總統的段祺瑞。素有「六不總理」之稱的段祺瑞,一生只...

文本分析

〈一代棋聖──吳清源〉採用順序筆法,夾敘夾議的方式勾勒出吳清源傳奇的一生,全文分12段,每一段皆在文本中扮演了特定的角色:

段落

內容

功能

1

前言,吳清源的稱號與頭銜

引起讀者興趣

2

童年時期

起,吳清源與圍棋結緣的過程,顯露圍棋天分

3

段祺瑞幕下時期

揭示吳清源不凡的棋力與求勝心

4

初至日本時期

承,延續前段,強調吳清源敢於突破的性格

5

嶄露頭角

與秀哉名人的對弈,正式對傳統棋界發起挑戰

6

與川端康成的交遊

節奏調整,勾勒吳清源的人情味

7

生涯顛峰:十番棋對戰

讚頌吳清源的豐功偉業,呼應首段

8

車禍與敗北

轉,說明吳清源由盛轉衰的過程

9

國籍問題與遭到除名

自前段擴展,加深描寫「無敵」之後的矛盾

10

引退

合,綰合前段的成與敗,點出生命哲理

11

引退後的教棋生活

無關勝負之後,吳清源的地位進一步提升

12

尾聲

總結

透過上表,本文的寫作架構一目瞭然,其中第2段~第5段、第7段~第11段是文章的主要脈絡,作者透過此脈絡傳達主旨;主要脈絡以外的段落則起到調整、補充、潤色、完整的作用。讀者可以嘗試主要脈絡以外的段落忽略,是否影響到作者在文章意欲表達的主要思想?而若只餘主要脈絡的段落,讀起來的感受又與原文有無差異?

圍棋是四藝中唯一講求爭勝的的技藝,吳清源一生的豐功偉業可以分為兩個層次:一是在棋盤上「打遍天下無敵手」,二是在無勝無敗之後致力於新局的開創。其中後者能比前者對世界產生更大的影響。文章前半,吳清源的形象一路攀高,彷彿帶領我們經歷了早年平步青雲的順遂,直到第8段後急轉直下,內憂外患交劇,又似乎讓我們到領略生命的絕望。然而,「走下坡」並非本文與吳清源一生的最後風景,真正的一代宗師即便在挫折之中也能設法超越困境,昇華至更高的境界。

延伸思考

  1. 如果吳清源不曾赴日學棋,他的成就和評價會有何不同?

  2. 日本如何成為一個棋況鼎盛的國家?他們如何培養頂尖棋士?

  3. 如何成為圍棋的職業棋士呢?

延伸閱讀

  1. 場邊故事〈一代圍棋宗師吳清源 跨越仇恨的中日情誼〉

  2. 蕭世傑〈天才吳清源獲日本伯樂高度賞識〉

  3. 黑白的消長(院生篇&棋士篇)

  4. 【圍棋入門】圍棋快速上手|你不會圍棋嗎?|看完馬上會|01

作答時間: 15 分鐘
請依據前述文章回答下列問題。
( )1.川端康成並非棋士,作者提到他的原因為何?
1. 說明時局並未影響中日兩國人民的交情
2. 凸顯吳清源以圍棋聯繫中日關係有所成
3. 表示吳清源的交遊廣闊,旅日生活豐富
4. 呈現吳清源在棋藝較勁之外也有人情味
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單選題:川端康成並非棋士,作者提到他的原因為何?
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